Thực hiện nhiệm vụ khoa học thường niên năm 2018, ngày 06/12/2018, Học viện Quản lý giáo dục phối hợp với Chương trình ETEP (Chương trình phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông) tổ chức thành công Hội thảo Khoa học Quốc tế với chủ đề “Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay: Xu hướng Việt Nam và Thế giới”.
Tham dự Hội thảo, có lãnh đạo Bộ GD&ĐT; TS. Nguyễn Ngọc Dũng, Giám đốc Chương trình ETEP; GS.TS. NGƯT Phạm Quang Trung, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; PGS.TS Trần Hữu Hoan, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện; PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng, Phó Giám đốc Học viện và các chuyên gia, giảng viên, nghiên cứu viên của Học viện; cùng với sự tham dự của các chuyên gia, nhà hoạch định chính sách đến từ các quốc gia, vùng lãnh thổ.
Hội thảo Quốc tế năm nay được Học viện Quản lý giáo dục tổ chức có quy mô lớn hơn mọi năm, đã tập trung được đông đảo các nhà lãnh đạo, quản lý giáo dục, các chuyên gia, nhà khoa học của nhiều trường đại học lớn trong và ngoài nước. Hội thảo là diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm đổi mới giáo dục (tập trung vào chất lượng của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục) giữa các chuyên gia, nhà nghiên cứu, nhà quản lý và các cán bộ giảng viên, giáo viên; thiết thực nâng cao chất lượng của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế; góp phần tăng cường sự hợp tác trong nghiên cứu khoa học và đào tạo giữa các cơ sở giáo dục trên nền tảng quốc gia trong khu vực và thế giới.
Tại Hội thảo, các ý kiến của nhà lãnh đạo Bộ GD&ĐT, các chuyên gia đến từ Hoa Kỳ, Australia, New Zealand, Hàn Quốc, Thái Lan, Malaysia, Philippines, Hồng Kông (Trung Quốc), Đài Loan (Trung Quốc),… được đông đảo đại biểu quan tâm, chia sẻ trên các diễn đàn.
Những ý kiến tham luận của các chuyên gia hàng đầu thế giới được chia sẻ tập trung vào các nội dung chính: 1) Đánh giá chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay; 2) Vấn đề quy hoạch lại mạng lưới các trường đào tạo ngành sư phạm, các cơ sở đào tạo bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; 3) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; 4) Bàn về chính sách, điều kiện và môi trường tạo động lực làm việc cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nguồn: http://www.niem.edu.vn
